這是我在網路逛得時候看到的
原文連接在此 , 找到浪費電的元兇
1. 你只需要在Ubuntu 的套件管理員中尋找 Powertop 然後安裝就可以了
2.安裝完成後不會有功能連結出現
所以你要自己 開啟終端機視窗 , 輸入 powertop
3.畫面上會出現中文的說明提示 , 你可以根據提示按一下對應的按鍵
程式就會自動幫你進行調整
根據測試的結果 , 我的Notebook 在使用電池的狀態下 , 感覺上是有撐得比較久
<風 扇感覺上也沒有那麼狂吹了...>
不過要注意的是 , 我不確定使用 AMD 的CPU 的電腦是否也能被支援...
2007年11月25日 星期日
2007年11月23日 星期五
尊嚴_當幸福來敲門_東大特訓班
尊嚴 , 當幸福來敲門 , 東大特訓班
這三者的關係在哪裡?
尊嚴 這篇文章是別人轉寄給我的
李家同教授寫的 , 裡面談到了窮人的尊嚴
(有興趣的人 , 可以用 Google , 輸入 尊嚴 李家同 就可以看到)
文章結尾摘要如下:
因為老楊知道窮人最需要的不是麵包而已，而是尊嚴。老楊當義工時的態度，無非是要使窮人感到尊嚴。
我們通常會說我們應該同情窮人，要對窮人有慈悲心。老楊顯然在告訴我們，我們該尊敬窮人，因為他們最缺乏的就是別人對他的尊敬。這種想法，來自一個數字：六十八。
當幸福來敲門 , 應該有不少人看過這一片 , 一個貧窮的爸爸帶著兒子 ,為了生活東奔西跑的 , 甚至連房租都付不出來 , 然後不知道自己的晚上有哪裡能夠過夜或是吃飯 , 要拼老命在人流中排隊 , 就為了收容所可以有一頓晚飯 , 有一個地方可以安睡 , 貧賤夫妻百事哀 , 沒有錢 , 被人催房租 , 老婆一個人要兼兩個班 , 被錢追著跑 , 慘到一個不行...
你告訴我 , 窮人的尊嚴在哪裡? 這是我看完 尊嚴 這篇文章 還有 當幸福來敲門 這一片的直接感受
如果你是一個為了生活費東奔西跑的窮人 , 當你連下一餐的著落在哪裡都不知道的時候 , 你真的還會有所為的尊嚴嗎?
<
我並不是對李家同教授不尊敬 , 相反地我很尊敬他 ,
至少跟李遠哲比 , 我會認為李家同教授是個學者 , 至少談的做的都是學者該做的
>
再看到東大特訓班 , 這部漫畫 , 我會直覺的反映出上述了論點 , 有些文章 , 你不能直接的去看字面上的說明 , 你必須要去深思 背後的意義
同時記得 東大特訓班漫畫中提到的 "社會的遊戲規則" , 規則一定是由較強者制定的 ,
所以你可以了解到 窮人有沒有尊嚴這件事 , 不是由窮人制定的 ,
其中從 "尊嚴" 這篇文章中, 你也可以發現到裡面寫的是一個有錢人對窮人的感受 , 而不是一個窮人對於窮人的感受...有錢人要不要尊敬窮人(給窮人尊嚴) 是由有錢人決定而不是由窮人決定
雖然很現實 , 但是這社會的遊戲規則就是如此(看東大特訓班 入迷了)
如果你是個窮人 , 當你看到 "尊嚴" 這篇文章 , 你還會全然接受的話 , 我只能說 , 你大概沒有翻身的機會了 , 因為 這篇文章是寫給有錢人看的 , 是有錢人對於窮人要尊敬的說法>
當你是個窮人 , 你還期待別人要尊敬你的時候 , 可能你就只能當一輩子的窮人了...
看一下 當幸福來敲門 , 那個窮爸爸帶著兒子有一餐沒一餐的慘狀 , 那種晚上沒有地方睡的極度不安全感 , 必須為了晚上有地方睡跟插隊的人大吵 , 尊嚴在哪裡?
只有當你能夠有一個穩定的工作 , 生活有著落 , 不再擔心下一餐在哪裡的時候 , 你才有基本立場談尊嚴...
<
再次強調 ,
我並不是對李家同教授不尊敬 , 相反地我很尊敬他 ,
至少跟李遠哲比 , 我會認為李家同教授是個學者 , 至少談的做的都是學者該做的
>
這三者的關係在哪裡?
尊嚴 這篇文章是別人轉寄給我的
李家同教授寫的 , 裡面談到了窮人的尊嚴
(有興趣的人 , 可以用 Google , 輸入 尊嚴 李家同 就可以看到)
文章結尾摘要如下:
因為老楊知道窮人最需要的不是麵包而已，而是尊嚴。老楊當義工時的態度，無非是要使窮人感到尊嚴。
...
我們通常會說我們應該同情窮人，要對窮人有慈悲心。老楊顯然在告訴我們，我們該尊敬窮人，因為他們最缺乏的就是別人對他的尊敬。這種想法，來自一個數字：六十八。
老楊常常強調數據的重要性，他是對的，因為這個數字改變了他的一生。
摘要到此結束...當幸福來敲門 , 應該有不少人看過這一片 , 一個貧窮的爸爸帶著兒子 ,為了生活東奔西跑的 , 甚至連房租都付不出來 , 然後不知道自己的晚上有哪裡能夠過夜或是吃飯 , 要拼老命在人流中排隊 , 就為了收容所可以有一頓晚飯 , 有一個地方可以安睡 , 貧賤夫妻百事哀 , 沒有錢 , 被人催房租 , 老婆一個人要兼兩個班 , 被錢追著跑 , 慘到一個不行...
你告訴我 , 窮人的尊嚴在哪裡? 這是我看完 尊嚴 這篇文章 還有 當幸福來敲門 這一片的直接感受
如果你是一個為了生活費東奔西跑的窮人 , 當你連下一餐的著落在哪裡都不知道的時候 , 你真的還會有所為的尊嚴嗎?
<
我並不是對李家同教授不尊敬 , 相反地我很尊敬他 ,
至少跟李遠哲比 , 我會認為李家同教授是個學者 , 至少談的做的都是學者該做的
>
再看到東大特訓班 , 這部漫畫 , 我會直覺的反映出上述了論點 , 有些文章 , 你不能直接的去看字面上的說明 , 你必須要去深思 背後的意義
同時記得 東大特訓班漫畫中提到的 "社會的遊戲規則" , 規則一定是由較強者制定的 ,
所以你可以了解到 窮人有沒有尊嚴這件事 , 不是由窮人制定的 ,
其中從 "尊嚴" 這篇文章中, 你也可以發現到裡面寫的是一個有錢人對窮人的感受 , 而不是一個窮人對於窮人的感受...有錢人要不要尊敬窮人(給窮人尊嚴) 是由有錢人決定而不是由窮人決定
雖然很現實 , 但是這社會的遊戲規則就是如此(看東大特訓班 入迷了)
如果你是個窮人 , 當你看到 "尊嚴" 這篇文章 , 你還會全然接受的話 , 我只能說 , 你大概沒有翻身的機會了 , 因為 這篇文章是寫給有錢人看的 , 是有錢人對於窮人要尊敬的說法>
當你是個窮人 , 你還期待別人要尊敬你的時候 , 可能你就只能當一輩子的窮人了...
看一下 當幸福來敲門 , 那個窮爸爸帶著兒子有一餐沒一餐的慘狀 , 那種晚上沒有地方睡的極度不安全感 , 必須為了晚上有地方睡跟插隊的人大吵 , 尊嚴在哪裡?
只有當你能夠有一個穩定的工作 , 生活有著落 , 不再擔心下一餐在哪裡的時候 , 你才有基本立場談尊嚴...
<
再次強調 ,
我並不是對李家同教授不尊敬 , 相反地我很尊敬他 ,
至少跟李遠哲比 , 我會認為李家同教授是個學者 , 至少談的做的都是學者該做的
>
東大特訓班-考試內容反映出學校想要的學生類型
其實從漫畫也可以學到一些經驗
漫畫 東大特訓班
裡面提到考試內容 , 可以反映出學校想要的學生類型
(日本大學聯考好像是兩段式考試 , 第一段是中心考 , 第二段是各大學的複試 , 在第二段各大學的考試內容會不一樣)
從這裡我們可以看一下某些公司對於 IT 人員的要求或者是求職考試 ,
應該也是要能夠反映出他們要的是甚麼樣的人才
有些公司會考國文 , 英文 , 智力測驗 , 或者是一些其他有的沒有的,
<之前 , 我還碰過 , 某一家公司 , 要你在半個小時內用 VB 寫出一個月曆(不能使用現成的月曆控制項)>
<另外有一家 , 是因為他們公司使用的某套軟體是外國廠商的 , 但是是很冷門的軟體 (好像國內大廠常常會有錢買一些怪東西進來)>
但是你也可以在網路上看到有些人反應某些公司在求才時候開出的技能要求 , 就是要包山包海的那一種(要會寫程式 , 會網管 , 會Web應用程式 , 會資料庫, 會美工 , 會....)
這個反映出 , 那家公司應該是很小的公司(人數很少 , 所以才會要求要全功能集於一身的通才) ,
另外一個可能就是公司的負責人員對於公司需要甚麼樣的人完全沒有概念 , 所以亂開一通 , ....
<這類型的工作 , 通常是薪資低 , 又很瞎忙的那種...>
<通常IT部門越大 , 分工就會越精細 , 只有像小工廠之類的MIS才會包山包海>
同樣的 , 如果面試的時候 , 問你能不能配合加班 ,
後面可能也有幾種意思 , 一種是公司很忙 , 常常需要加班 ,
需要加班 , 也有幾種意思, 一種是人力不足 , 一種是工作過重
即便是加班還有分是有加班費的還是沒有加班費的 ...
下次如果再看到有類似的求職考試或是面試 ,
根據考試的內容 , 你可以先思考看看對方到底想要的是那一種類型的人才...
漫畫 東大特訓班
裡面提到考試內容 , 可以反映出學校想要的學生類型
(日本大學聯考好像是兩段式考試 , 第一段是中心考 , 第二段是各大學的複試 , 在第二段各大學的考試內容會不一樣)
從這裡我們可以看一下某些公司對於 IT 人員的要求或者是求職考試 ,
應該也是要能夠反映出他們要的是甚麼樣的人才
有些公司會考國文 , 英文 , 智力測驗 , 或者是一些其他有的沒有的,
<之前 , 我還碰過 , 某一家公司 , 要你在半個小時內用 VB 寫出一個月曆(不能使用現成的月曆控制項)>
<另外有一家 , 是因為他們公司使用的某套軟體是外國廠商的 , 但是是很冷門的軟體 (好像國內大廠常常會有錢買一些怪東西進來)>
但是你也可以在網路上看到有些人反應某些公司在求才時候開出的技能要求 , 就是要包山包海的那一種(要會寫程式 , 會網管 , 會Web應用程式 , 會資料庫, 會美工 , 會....)
這個反映出 , 那家公司應該是很小的公司(人數很少 , 所以才會要求要全功能集於一身的通才) ,
另外一個可能就是公司的負責人員對於公司需要甚麼樣的人完全沒有概念 , 所以亂開一通 , ....
<這類型的工作 , 通常是薪資低 , 又很瞎忙的那種...>
<通常IT部門越大 , 分工就會越精細 , 只有像小工廠之類的MIS才會包山包海>
同樣的 , 如果面試的時候 , 問你能不能配合加班 ,
後面可能也有幾種意思 , 一種是公司很忙 , 常常需要加班 ,
需要加班 , 也有幾種意思, 一種是人力不足 , 一種是工作過重
即便是加班還有分是有加班費的還是沒有加班費的 ...
下次如果再看到有類似的求職考試或是面試 ,
根據考試的內容 , 你可以先思考看看對方到底想要的是那一種類型的人才...
2007年11月19日 星期一
Ubuntu CUPS 產生PDF 問題處理
一個是 PostScript 可以產生 .ps 檔
另一個是 CUPS 據稱可以產生 pdf 檔
但是經過試用的結果 . 透過CUPS 產生的 pdf 檔 , 沒有辦法使用Adobe Reader 開啟
所 以這個時候就要用怪招...
1) 使用 CUPS 或 PsotScript 列印到檔案 , 存檔成 xxx.ps
2) 使用指令 ps2pdf 轉換 .ps 變成 .pdf
EX: ps2pdf xxx.ps xxx.pdf
3) 這樣就可以使用 Adobe Reader 正常的開啟 xxx.pdf 了
雖然有點笨且麻煩 , 不過它能夠正常的 Work
另一個是 CUPS 據稱可以產生 pdf 檔
但是經過試用的結果 . 透過CUPS 產生的 pdf 檔 , 沒有辦法使用Adobe Reader 開啟
所 以這個時候就要用怪招...
1) 使用 CUPS 或 PsotScript 列印到檔案 , 存檔成 xxx.ps
2) 使用指令 ps2pdf 轉換 .ps 變成 .pdf
EX: ps2pdf xxx.ps xxx.pdf
3) 這樣就可以使用 Adobe Reader 正常的開啟 xxx.pdf 了
雖然有點笨且麻煩 , 不過它能夠正常的 Work
2007年11月15日 星期四
Google 手機作業系統開發套件 - android sdk 試玩
Google 手機作業系統開發套件 - android sdk 試玩
<別問我 , 為何這個時間會出現在網路上 , 因為失眠很嚴重...>
Google 的手機 Gphone 沒出現但是
Google 推出的是一個開放作業平台android
它的開發套件 android SDK 也已經可以下載
開發套件支援使用不同作業系統平 台的開發人員
下載網址
http://code.google.com/android/download.html
共 有
1.Linux (android_sdk_linux_m3-rc20a.zip)
2.Windows (android_sdk_windows_m3-rc20a.zip)
3.Mac
你需要有已經安裝並設定好的 JDK 1.5/1.6 的環境
(a) 下載套件
(b) 解壓縮套件
以 下以我使用的Ubuntu 7.10 Desktop 來作說明
下載之後解壓縮 android_sdk_linux_m3-rc20a.zip
得 到一個子目錄 android_sdk_linux_m3-rc20a
(c) 搬移 SDK 到 /opt 目錄下
將 它搬到 /opt 路徑下
完整的路徑為 /opt/android_sdk_linux_m3-rc20a
(使用Windows 的人自己找地方放)
(d) 修改環境變數
然後需要修改 PATH 變數
在 Ubuntu 7.10 中是修改 ~/.bashrc 這個檔
新增以下內容到 ~/.bashrc
#200711 Google Phone SDK
export PATH=$PATH:/opt/android_sdk_linux_m3-rc20a/tools
然後存檔 , 試著開啟一個 終端機 , 如果有錯誤訊息, 則表示你在 .bashrc 這個檔案中的設定有錯
如果有錯 請自己檢查
(e) 啟動手機模擬器
試著開啟一個 終端機 , 輸入以下指令
cd /opt/android_sdk_linux_m3-rc20a/tools
./emulator
接 著會出現 一個手機模擬器的畫面
手機的介面仍然是英文的
p1.jpg
注意:
初始畫面會有點久 ,
(會出現紅光閃閃閃 , 作這玩意的人 ,
當初應該是 霹靂車 影集的影迷...要有點年紀的網友才會有看過霹靂車的影集...)
p2,jpg
特別是當你沒有連結在 Internet 環境時 , 它會出現錯誤訊息
但是仍然可以使用
手機裡 面包含 Google Search & Google Map (當然 , 如果你沒有連線到 Internet 這兩個功能是無法使用的)
試 著叫出Browser ,
輸入 Yahoo ,
p4.jpg
找到 Taiwan , 點選 ,
p5.jpg
可以出現 中文的台灣奇摩 顯示無誤
p6.jpg
(不過目前沒有辦法有手機內建的輸入法去輸入中文)
試著叫出 Google Map ,
p7.jpg
顯示台北市的地圖 (中文顯示是可以的)
p8.jpg
<如果你是在 Windows 平台的 , 請自行處理對應的設定 , 因為目前我的環境只有 Ubuntu 可以用>
<待續...開發工具設定 Eclipse & Plug-in>
<別問我 , 為何這個時間會出現在網路上 , 因為失眠很嚴重...>
Google 的手機 Gphone 沒出現但是
Google 推出的是一個開放作業平台android
它的開發套件 android SDK 也已經可以下載
開發套件支援使用不同作業系統平 台的開發人員
下載網址
http://code.google.com/android/download.html
共 有
1.Linux (android_sdk_linux_m3-rc20a.zip)
2.Windows (android_sdk_windows_m3-rc20a.zip)
3.Mac
你需要有已經安裝並設定好的 JDK 1.5/1.6 的環境
(a) 下載套件
(b) 解壓縮套件
以 下以我使用的Ubuntu 7.10 Desktop 來作說明
下載之後解壓縮 android_sdk_linux_m3-rc20a.zip
得 到一個子目錄 android_sdk_linux_m3-rc20a
(c) 搬移 SDK 到 /opt 目錄下
將 它搬到 /opt 路徑下
完整的路徑為 /opt/android_sdk_linux_m3-rc20a
(使用Windows 的人自己找地方放)
(d) 修改環境變數
然後需要修改 PATH 變數
在 Ubuntu 7.10 中是修改 ~/.bashrc 這個檔
新增以下內容到 ~/.bashrc
#200711 Google Phone SDK
export PATH=$PATH:/opt/android_sdk_linux_m3-rc20a/tools
然後存檔 , 試著開啟一個 終端機 , 如果有錯誤訊息, 則表示你在 .bashrc 這個檔案中的設定有錯
如果有錯 請自己檢查
(e) 啟動手機模擬器
試著開啟一個 終端機 , 輸入以下指令
cd /opt/android_sdk_linux_m3-rc20a/tools
./emulator
接 著會出現 一個手機模擬器的畫面
手機的介面仍然是英文的
p1.jpg
注意:
初始畫面會有點久 ,
(會出現紅光閃閃閃 , 作這玩意的人 ,
當初應該是 霹靂車 影集的影迷...要有點年紀的網友才會有看過霹靂車的影集...)
p2,jpg
特別是當你沒有連結在 Internet 環境時 , 它會出現錯誤訊息
但是仍然可以使用
手機裡 面包含 Google Search & Google Map (當然 , 如果你沒有連線到 Internet 這兩個功能是無法使用的)
試 著叫出Browser ,
輸入 Yahoo ,
找到 Taiwan , 點選 ,
p5.jpg
可以出現 中文的台灣奇摩 顯示無誤
p6.jpg
(不過目前沒有辦法有手機內建的輸入法去輸入中文)
試著叫出 Google Map ,
顯示台北市的地圖 (中文顯示是可以的)
<如果你是在 Windows 平台的 , 請自行處理對應的設定 , 因為目前我的環境只有 Ubuntu 可以用>
<待續...開發工具設定 Eclipse & Plug-in>
2007年11月14日 星期三
效能測試工具 JMeter 簡介
效能測試工具 JMeter 簡介
官方網站在此
http://jakarta.apache.org/jmeter/
可以進行 Web 站台的效能測試
有些商用系統如 Business Flow 之工具
它會需要在 User 端安裝 Plug-in 之類的套件 ,
並且需要使用者在使用 Web Browser時搭配 Plug-in 去執行啟動流程 , 核可流程之類的動作
而且會需要進行 使用者帳號的整合驗證的話
使用Jmeter 可能就不太適合(因為可能會抓不到對應的網頁可以測試)
官方網站在此
http://jakarta.apache.org/jmeter/
可以進行 Web 站台的效能測試
有些商用系統如 Business Flow 之工具
它會需要在 User 端安裝 Plug-in 之類的套件 ,
並且需要使用者在使用 Web Browser時搭配 Plug-in 去執行啟動流程 , 核可流程之類的動作
而且會需要進行 使用者帳號的整合驗證的話
使用Jmeter 可能就不太適合(因為可能會抓不到對應的網頁可以測試)
2007年11月9日 星期五
推薦漫畫-東大特訓班
這是這兩天在看的漫畫 , 目前出版到第18集
（根據網路上查到的資料 , 有出日劇 . 老師是阿部寬 主演的 , 另一個關鍵字是 "龍櫻" , 不過日劇因為漫畫仍在連載的關係 , 無法等到漫畫連載完成 , 所以日劇部份有一定部份的自創劇情）
故事的背景是 某私立高中因為經營不當(招收不到一定人數的學生)導致學校幾近破產
一名律師處理該校的律師決定重整該校
而打出 東大保證班的口號 , 3年送100名學生去上東大(是東京大學 , 那個是日本漫畫 , 所以不會是東海大學...)
好了 , 雖然是校園漫畫 , 不過這不是麻辣教師 GTO ,
裡面講的學習的技巧 , 考試的技巧 , 記憶的技巧 , 甚至是思考的技巧...
要用正面的態度去思考與面對問題
裡面講解了 國文 , 數學 , 英文 , 物理 , 歷史等學習技巧
這些所有的技巧是包含了相當的科學根據...
它被原著者轉換成了故事放在漫畫裡面
這套漫畫適合推薦給
1. 學生(國中/高中) , 怎樣有效的學習
2.家長 <- 考生的家長應有怎樣正確的態度 去面對考生 , 而不給考生壓力與負擔
3.學校老師
4.出題者
看了這部漫畫 只能說相見恨晚 , 因為我早已過了學生時代
不過還有很多小朋友 , 現在仍在學 ,你們還來的及
在看的時候 , 也會回憶起求學過程中 , 某些老師曾經試著這樣作 , 這些老師的用心...
上面講到了學校的老師跟出題者 ,
漫畫中 , 提到了一些出題者的技巧跟應考者與出題者的對話,
也反應出來 , 一個好的題目 , 背後會被賦予一些隱含的關鍵內容 , 以及如何正確的閱讀跟解讀題目...
<我是不太確認我們國內那些大考中心的教授們是否有認真的學習過如何出題
因為每年都會有些題目的答案是引人爭議的 , 這點漫畫裡面有提到出題者應如何避免
>
這部漫畫是我衷心的推薦 , 先用了這些技巧的學生將會有更多的優勢去有效的學習
（根據網路上查到的資料 , 有出日劇 . 老師是阿部寬 主演的 , 另一個關鍵字是 "龍櫻" , 不過日劇因為漫畫仍在連載的關係 , 無法等到漫畫連載完成 , 所以日劇部份有一定部份的自創劇情）
故事的背景是 某私立高中因為經營不當(招收不到一定人數的學生)導致學校幾近破產
一名律師處理該校的律師決定重整該校
而打出 東大保證班的口號 , 3年送100名學生去上東大(是東京大學 , 那個是日本漫畫 , 所以不會是東海大學...)
好了 , 雖然是校園漫畫 , 不過這不是麻辣教師 GTO ,
裡面講的學習的技巧 , 考試的技巧 , 記憶的技巧 , 甚至是思考的技巧...
要用正面的態度去思考與面對問題
裡面講解了 國文 , 數學 , 英文 , 物理 , 歷史等學習技巧
這些所有的技巧是包含了相當的科學根據...
它被原著者轉換成了故事放在漫畫裡面
這套漫畫適合推薦給
1. 學生(國中/高中) , 怎樣有效的學習
2.家長 <- 考生的家長應有怎樣正確的態度 去面對考生 , 而不給考生壓力與負擔
3.學校老師
4.出題者
看了這部漫畫 只能說相見恨晚 , 因為我早已過了學生時代
不過還有很多小朋友 , 現在仍在學 ,你們還來的及
在看的時候 , 也會回憶起求學過程中 , 某些老師曾經試著這樣作 , 這些老師的用心...
上面講到了學校的老師跟出題者 ,
漫畫中 , 提到了一些出題者的技巧跟應考者與出題者的對話,
也反應出來 , 一個好的題目 , 背後會被賦予一些隱含的關鍵內容 , 以及如何正確的閱讀跟解讀題目...
<我是不太確認我們國內那些大考中心的教授們是否有認真的學習過如何出題
因為每年都會有些題目的答案是引人爭議的 , 這點漫畫裡面有提到出題者應如何避免
>
這部漫畫是我衷心的推薦 , 先用了這些技巧的學生將會有更多的優勢去有效的學習
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